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学诗读诗写诗札记（四）

雪月霜星

任何诗歌，当然也包括近体诗，都是由字、词组成的 。字词是诗的骨架。字要炼，词要精。如何用字，便是近体诗创作的基础。今天我们从另一个角度，说一些体会。

关于重字

一般说，近体诗是不允许重字的。近读某教师写教师节的七律，一口气用了一生、一身、一堂三个一，只管一口气写下去，也不管出不出律了，大约他不是教语文的。但诗中不重字，也不是铁律。有些重字，反倒重出了精采。看这首：

黄鹤楼

昔人己乘黄鹤去，

此地空余黄鹤搂。

黄鹤一去不复返，

白云千戴空悠悠。

此诗前三句用了三个黄鹤，贴景切情，幽思飘逸，难怪成了千古名篇，也难怪李太白感叹，眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。当然他最后还是写了，同样成为名篇，可见，如果诗中需要，有重字亦非不可。

更令人称道的是，有人不仅重字，甚至重段。

夜雨寄北

君问归期未有期

巴山夜雨涨秋池

何当共剪西窗烛

却话巴山夜雨时

巴山夜雨重复出现，一写今天，一寄抚明天，可谓重字而不重义。

关于数字入诗

数字是人们日常生活常用的，从一到十，到百、千、万每天都要用几回。唐人也多喜欢用数字写诗。李白的"三山半落青天外，二水中分白鹭洲"，李端的"归心莫问三江水，放眼从沾九月霜"，崔堤的"二月风光半，三边戍不还"，比比皆是。把十个数字全入诗，且玩出花样的，当属北宋邵雍这首《山村》。当然，题目与作者都有争论，我们且放下不问：

一去二三里

烟村四五家

亭台六七座

八九十枝花

一派田园风光。如果按字声说，这首诗出律处太多了。所以，我们在诗中用了数字，一定慎重些。否则，一个数字，坏了一首诗。这就出现了一个问题，如果照平水韵原义，一到十这十个数字中，只有三是平声，其余都是仄声。倘如此，数字对便走进了死胡同，任神仙也无法相对了。所以唐人自我解救，把一、三、七、八、都做为平声。即使如此，上述一诗也有出律处。因为回旋余地太少，大家也就将就了。

关于颠倒用词与成语入诗

汉语言丰富多采，有些词汇，在诗中为了押韵合律，是可以颠倒使用的，一些诗话都强调了这一点。但前堤是意义不变。如玲珑，可做珑玲。天地，可做地天。长短，可做短长。但有些词不行。如徘徊，用成徊徘，便谁也不懂，几乎不是汉语。大海，如倒成海大。一个是名词，一个是形容词，意思不一样了。这个比较好把握，为了凑韵，硬造词更是胡闹。

唐人反对成语入诗，一是缺乏创造性，往往浪费了文字，不能出新出巧。二是往往不合格律，哪有那么巧的，平仄正合律。我读了一些唐诗，少见有拿现成成语入诗的。在诗话《燃镫记闻》中。说:"凡组字，纤字、俗字，皆不可用"，此处，把成语列入了俗字。但唐人并非不用成语，而是拆开巧用之。如李白的《寄淮南友人》：

红颜悲旧国

青岁歇芳州

便是化用了红颜薄命。

关于律诗通韵

清人在《诗学暮闻》中提出，词可通韵，诗也可通韵，并举出了唐明皇等人一些例证，其实，这是万万使不得的。如果放开了诗也可通韵，就会失去近体诗的严仅性和音乐美。首句，用了邻韵尚可，说是孤雁入群，所有韵脚都放开，雁不成行，诗会失韵。

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